quinta-feira, 23 de agosto de 2012

"Academias ao Ar Livre" - Problema ou Solução ?



 PROBLEMA OU SOLUÇÃO ? 

Com o objetivo de beneficiar a saúde da população, começaram a surgir novas academias, as chamadas "academias ao ar livre", estas, muito elegantes, coloridas, convidativas e de fácil acesso, com um custo zero para sua utilização, exigindo apenas o cuidado de seus usuários.

A proposta principal destes espaços é a de incentivar a prática de atividades físicas, trazendo benefícios como a melhora na qualidade de vida, longevidade, e sem esquecer daquilo que mais se procura hoje em dia pela grande maioria, a perda de peso. 

Sem dúvida, esses aparelhos, podem colaborar e muito na qualidade de vida das pessoas. Estes, proporcionam exercícios eficazes e de grande ajuda no dia-a-dia das pessoas, não chegando à hipertrofia que muitos almejam, as academias ao ar livre são voltadas à proporcionar a busca de atividades físicas por aquelas pessoas que levam uma vida "não-ativa", sedentárias e/ou aquelas cuja prática de qualquer atividade física esteja abaixo da considerada ideal.


Benefícios

- Controle da Massa Corporal (peso);
- Diminuição de Massa Gorda (gordura);
- Aumento de Massa Magra (massa muscular);
- Aumento da Capacidade Aeróbica (transporte de O²);
- Controle da Pressão Arterial;
- Diminuição da Resistência Vascular Periférica/Sistêmica e Vasodilatação ocasionando em um melhor fluxo sanguíneo;




Prejuízos

Depois de verificarmos alguns benefícios trazidos pelas academias ao ar livre, vejamos agora o outro lado encontrado diante destes espaços.

Estas academias estão sendo instaladas em muitas cidades, em suas praças, parques, entre outros, ok.
Mas, o que não se tem sido pensado e/ou problematizado é o seguinte:

" De que adianta a instalação destes aparelhos, se, as pessoas por falta de prática,
não tem o conhecimento de como utilizá-los de forma correta?"

Para uma prática das atividades de forma correta, é necessário que exista o acompanhamento do Professor e Profissional de Educação Física, para que este possa orientar a população, o que não ocorre.

Segundo o que tenho percebido junto ao Grupo PET - Educação Física, diante das atividades e acompanhamentos realizados, é a existência do interesse das pessoas nestes espaços, buscando dar um primeiro passo rumo à uma melhor qualidade de vida, uma vida mais saudável. 

Chegando nestes espaços, sem acompanhamento de um profissional da área, as pessoas, por falta de conhecimento, acabam utilizando estes aparelhos de forma errada, ocasionando os seguintes problemas:

- Exaustão/Cansaço;
- Fadiga Muscular/Cãibras;
- Dores Musculares;
- Outras Lesões;


Por fim, após esses prejuízos todos ocasionados pela falta de acompanhamento e pela falta de conhecimento, as pessoas simplesmente desistem de utilizar os espaços. Vamos nos colocar no lugar destas pessoas:

A pessoa sedentária, percebe que precisa emagrecer e/ou buscar uma vida mais saudável. Esta, após dias sem realizar qualquer tipo de atividade física, toma coragem e decide passar a utilizar este espaço disponibilizado perto de sua residência. Ela se organiza, e, no outro dia, dá início em suas atividades, chegando lá, ela precisa se virar, utilizar os aparelhos da forma que ela acredita ser correto, ou então, pode ainda obter ajuda nesses painéis explicativos, que, em muitos lugares nem se quer são instalados. Após a utilização errada destes aparelhos, já estando completamente exausta, com dores musculares ou até mesmo por ter se machucado em um dos aparelhos, ela segue até sua casa, onde as dores tendem a aumentar após a diminuição de sua temperatura corporal. Por fim, esta, nunca mais retorna ao local.

Agora eu pergunto, a desistência desta pessoa está errada?

Uma pessoa que nunca praticou qualquer tipo de exercício físico, cria coragem em dar início a sua prática, começa a fazer suas atividades, e, com isso, sente-se exausta, passa a sentir dores em todo o corpo, sai machucada por algo que fez durante o exercício.

Fica muito claro que esta tem tudo para NUNCA retornar a um local como esse! 
As pessoas costumam desistir por não obter resultados rápidos, ficando com o pensamento:

" - Tentei uma vez, não deu em nada, deixa pra lá."


Precisamos resolver os problemas da população de forma inteligente, resolvendo os problemas, e não simplesmente atropelar e fazer as coisas pela metade. 

A ideia de utilização dos espaços como parques, praças, entre outros, para o incentivo à atividade física é sem dúvidas um passo a frente, mas que ficou incompleto, pois a população não tem o conhecimento necessário para a utilização deste, proporcionando muitos problemas que ocasionam em sua desistência e abandono destes lugares.


ENTÃO, QUAL A SUA OPINIÃO ?




VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA JÁ !

PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência



O programa oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula. Com essa iniciativa, o PIBID faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.

A intenção do Programa é unir as secretarias estaduais e municipais de educação e as Universidades Públicas, a favor da melhoria do ensino nas Escolas Públicas em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) esteja abaixo da média nacional, de 4,4. Entre as propostas do PIBID está o incentivo à carreiro do magistério nas áreas da educação básica com maior carência de professores com formação específica, como Ciências, Matemática, Física, Química, Biologia.

Não deixando de lado as outras licenciaturas como a Educação Física, Filosofia.


Outras informações também junto a PROGRAD e/ou CAPES, também no link http://www.capes.gov.br/


Grupo PET - Educação Física - UFSM





Junto ao Grupo PET Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria como Colaborador, trabalhando dentro do Sub-Projeto "Campo em Ação", no qual o grupo trabalha na área da saúde, atendendo as Unidades Básicas de Saúde (UBS) dos Distritos de Santa Maria como Boca do Monte e Santo Antão.

Dentro das UBS trabalha-se em prol da saúde comunitária, atendendo os moradores, auxiliando-os e orientando-os.

Vejamos a UBS do Distrito de Boca do Monte, por exemplo. Lá, a pessoa tem atendimento dos acadêmicos, que, preenchem uma ficha de anamnese, verificando a situação na qual a pessoa se encontra.

Após isso, a pessoa é orientada em questões de saúde, métodos saudáveis de praticar exercícios, os tipos de exercício, alongamentos, e, qualquer outra dúvida ocorrente.



quinta-feira, 9 de agosto de 2012

PET - Programa de Educação Tutorial

Fui selecionado neste ano (2012) para ingressar no Grupo PET do Curso de Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria, trabalhando como voluntário junto ao grupo e em suas atividades, pois sou bolsista de outro programa, o PIBID.




O que é o Grupo PET ?

O PET - Programa de Educação Tutorial é composto de grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos de graduação, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares. 

As atividades extracurriculares que compõem o Programa têm como objetivo garantir aos alunos do curso oportunidades de vivenciar experiências não presentes em estruturas curriculares convencionais.

Foi criado em 1979 pela CAPES/MEC (Coordenadoria de Apoio ao Pessoal de Ensino Superior). Surgiu numa época em que o ensino superior brasileiro passava por uma expansão desordenada, foram criadas muitas universidades sem um padrão de qualidade satisfatório.

Este modelo consiste num grupo de alunos, selecionados com base em testes e no currículo acadêmico, orientados por um tutor. O tutor que tem a função de estimulá-los a buscar ativamente informações e de guiá-los à uma formação global, que envolva valores éticos, científicos e humanísticos. Sob sua orientação, o grupo tem condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementam a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular, além de contribuir para a sociedade onde atua. O ensino consiste numa formação de elite que complementa a aula magna com a tutorial, na qual se realizam sessões científicas, atividades em comunidades, pesquisas, aulas, debates, integração com outras graduações.

Os alunos devem se dedicar aos estudos e empregar 20 horas semanais em trabalhos extracurriculares, o que justifica a bolsa que acompanhará durante sua permanência do PET, ao longo de toda a graduação. Contudo, a meta e justificativa principal do grupo é amplificar conhecimentos para todos, comunidade acadêmica e comunidade em geral. 

O papel do PET deve ser, portanto, de trabalhar para reverter os investimentos nele feitos em benefício da instituição, fomentando mudanças e participando da implementação de projetos que deem novos rumos ao ensino superior.



Outras informações também junto a PROGRAD e/ou a CAPES, também no link: http://www.capes.gov.br/

quarta-feira, 8 de agosto de 2012

Tiro de Largada

Hoje, dia 08 de Agosto de 2012, daremos o "Tiro de Largada" do Blog. A proposta do Blog é trabalhar temas ligados a Educação Física. 


Desporto/Esporte - Arbitragem - Saúde
entre outros assuntos que fazem ligação à esses.